Игровая подвижная эстафета для детей дошкольников «Путешествие по джунглям»

Игровая подвижная эстафета для детей дошкольников (от 3-7лет)

"Путешествие по джунглям"

Цели и задачи: умение работать в команде, формирование ловкость, быстроту, внимательность, закрепление знаний о животных, цвета, формирование навыка общения через игру.

Дети приглашаются на площадку. Здесь на площадке есть что-то необычное- разбросаны вещи клоуна Большой бантик или шляпка, яркий сачок, бинокль, зонтик, можно и чемодан.

Воспитатель: Дети, смотрите, а что это такое появилось на нашей площадке?

Дети приносят воспитателю все необычные вещи.

Появляется клоун Ириска.

Ириска: Привет ребята. Ой! Вы собрали мои вещи?

Воспитатель: А это твои вещи? Куда это ты собралась?

Ириска: Да вот в путешествие. Хотите со мной?

Дети : Да!

Ириска: Сегодня день у нас весёлый.

Ждут вас игры и приколы.

С юмором у вас в порядке? Проверю..

Дружно делаем зарядку.

А теперь, кричим Ура!

Нам в путешествие пора!

Под музыку выполняем все, что скажет ведущий, как будто мы это всё видим-

 

Сначала едем на паровозе; «Смотрите, вода- плывём»; «а вот высокая трава - раздвигаем и пробираемся вперёд»; «ой! Горячие камни- перепрыгиваем быстренько по ним чтоб не обжечься»; «а вот высокий склон- закружимся и вниз полетим»; «снова прыгаем в паровоз, чтоб скорей он нас довёз».

Ириска: Ура! Приехали! Мы с вами попали в Джунгли. Там всегда очень жарко, кругом песок и много хищных зверей.

А ну-ка, давайте вспомним, а кто не знает, поучим, каких вы знаете зверей?

1. Игра в кругу- бросаем мячик-«кокос» у кого в руках мяч, тот называет животного. (игра на закрепление материала хищные животные)

Ириска: Ребята, а вы знаете, что в джунглях растут необычные цветы? Только во время сильного урагана, ветер разбросал их листочки, и теперь они не могут радовать нас.

Воспитатель: Давайте мы с ребятами поможем. Мы соберём все лепесточки в цветочки.

Ириска: Хорошо. Только цветы волшебные, лепесточки надо положить в том порядке, как и на картинке.

2. Игра на внимательность (знание цвета)- здесь выдаются детям заготовки -готовые цветы нарисованные на картинке. Разноцветные лепестки разбросаны на полу. Задание- собрать по цвету в нужном порядке.)

Вариант 2: из разноцветных палочек сложить цветок, как на картинке. (стою держу- дети выкладывают прям на полу, каждый ребёнок свой цветок).

 

Проверяем. Все молодцы. Путешествие продолжается.

Ириска: Отгадайте к кому мы сейчас в гости пойдём?

Загадка: Я на двух ногах скачу,
Деток бросить не хочу,
Я их в сумочку беру.
Кто я? – Мама …………. (Кенгуру.)

3. Игра Кенгуру -.Командная игра.

Задание: Мяч между колен, на шею сумку. Прыгаем и носим «детёнышей –игрушки» в сумке из общей кучи в свою команду. У какой команды больше окажется «игрушек-детёнышей».

Воспитатель: Ребята, вы слышите? Кто это звук издаёт (слышится звук индейцев).

Ириска: Ой, это племя, которое живёт в джунглях.

Выходит вождь (или игрушка), дарит детям по пёрышку. Их можно в волосы детям вставить (Девочкам в резину для волос, мальчикам приготовить заранее повязку под перо, либо в кепку).

Вождь: Милые мои путешественники. Сможете ли вы мне помочь собрать волшебное ожерелье?

4. Игра Скачки: проскакать на лошадке (на палочке) и привезти бусины из ожерелья вождя. Игра командная, в два этапа. Сначала привезли бусины. Потом нужно эти бусины нанизать на верёвку, чтоб получилось ожерелье. Готовые бусы одеваем на вождя.(Бусины- это пустые яйца из под киндер сюрпризов, в них заранее нужно сделать дырки.)

Вождь: Спасибо дети. Вы очень помогли мне. За это, я научу вас нашему танцу.

5. Игра: Ритуальный танец- танцуем, дети повторяют движение за вождём.(см

любой анимационный танец)

Прощаемся с вождём.

Воспитатель: Дети, В джунглях очень сильное, жаркое солнце. Самое важное чтобы выжить в таких жарких условиях надо найти воду.

Ириска: Да нужна вода, чтобы попить или подкрепиться. Отправляемся на рыбалку.

6. Анимационная игра «Я рисую речку».

7.Игра «Рыбалка» Нужно «Веером-удочкой» (можно заменить картонкой), ведь у нас здесь всё необычное. Так вот, этой «удочкой» загнать рыбку (трафарет рыбки, вырезанный из тонкой бумаги) в банку

(одноразовая красивая тарелка)!

Игра может быть командная либо нет. Это зависит от количества реквизита и количества детей.

Воспитатель: Вы знаете, какие самые медлительные животные в джунглях? Тело у них защищено панцирем, который очень прочный. Это черепахи. Они живут в пустыне, где тепло. В песок они откладывают яйца, из которых появляются маленькие «черепашата».

8. Игра "Черепахи". Дети встают на четвереньки, на спину ложится таз. Нужно очень тихо и аккуратно двигаться, чтобы его не уронить. Пройти дистанцию, «отложить яйца», передать эстафету следующим игрокам.

Ириска: А я вот читала, про Носорогов. Это одно из древнейших млекопитающих, его предки обитали на Земле еще 60 млн. лет назад. Назвали его так из-за огромного рога, который красуется у него на носу. Он весит целых 4 тонны, длина его 2,5 м. и находится он на грани вымирания. Виной этому стало его грозное оружие - рог. Люди придумали миф, что его рог спасает людей от многих болезней, а кубок, сделанный из него сразу же покажет, что в него налит яд. Но наукой доказано, что рог носорога не обладает никакими целебными свойствами.

9. Игра «Носороги»: Командная игра. Задание: перенести на носу кубики.

Воспитатель: Дети, нам пора возвращаться домой. Домой мы полетим на

парашуте.

10. Игра «Парашут» (общеизвестная игра, когда дети держатся за края ткани-парашута . По команде- летим, по именам меняются местами).

Ириска: Ну вот, мы и дома, а теперь - моем руки и обедать.